Come ho già scritto altre volte, a mia figlia Linda (3 anni e 1/2) piace moltissimo disegnare.......anche se disegna quasi esclusivamente figure umane (reali o immaginarie che siano).
Diverse volte le ho chiesto di disegnare altro (tipo alberi e case, per proseguire con altri test di disegno proposti da Evi Crotti), ma mi dice che non li sa fare e che vuole il mio aiuto.
Perciò non ho forzato la mano e le lascio fare quello che vuole.
In quest post raccolgo alcuni degli innumerevoli disegni del mese di Maggio, in ordine cronologico.... ovviamente figure umane.
Nel primo disegno il alto, non completo, ha rappresentato la nostra famiglia (
senza il fratellino) e con i nonni paterni, con cui sta quando noi lavoriamo.
Mi piace molto per la cura che ha messo nei particolari:
- 2 codine, occhi marroni e capelli biondi con qualche capello più scuro per lei
- occhi verdi per me
- il babbo che mi tiene la mano
- capelli grigi e maglietta a righe per il nonno
- capelli corti e "tondi" per la nonna
Anche questo disegno rappresenta la nostra famiglia COMPLETA e con i nonni.
Anche in questo caso a cercato di rappresentare con i colori la realtà nel miglior modo possibile, cambiando però il suo colore dei capelli da biondo a castano: effettivamente il suo è un castano chiaro, tendente al biondo, difficile da definire con i pennarelli classici.
Un particolare IMPORTANTE è la
presenza di suo fratello Valentino, disegnato molto piccolo rispetto a lei (alta quanto i grandi), ma comunque c'è!
Questo disegno non so chi rappresenti, ma si differenzia dagli altri per la presenza del sole sorridente in alto a destra e dei fiori in verticale a sinistra.
Sono rimasta molto colpita dal progresso nel disegnare i fiorellini.
Qui invece compare per la prima volta un albero, poi il sole e lei con le gambe dalle giuste proporzioni.
Quando avrò altri disegni di alberi da paragonare e confrontare, parlerò del
test dell'albero e di quello che si deve osservare per capire il carattere ed eventuale disagi dei bimbi.
Un bimbo dalle gambe lunghe (forse un suo compagno di classe)
Passato il periodo dei disegni della famiglia, l'attenzione di Linda si è spostata su principi, principesse e spose.
Questa nel disegno è una sposa con il velo e l'abito lungo e largo.
Questa è la sua compagna di classe Cecilia, occhi verdi e capelli biondi, con un grande fiocco rosso in testa!
INTERPRETAZIONE
Di sicuro per me non è semplicissimo analizzare tutti questi disegni anche se ho letto e posso consultare in qualsiasi momento il libro scritto da Evi Crotti: le cose da tenere in considerazione sono molte e possono sfuggire.
Comunque una vaga idea me la sono fatta.
Di sicuro mia figlia è un'attenta osservatrice e lo si capisce dai particolari dei disegni e dalla cura con cui sceglie i colori "giusti" per distinguere le persone.
Le sue figure umane hanno sempre le gambe lunghe, segno di voglia di diventare grande, confermata secondo me anche dal fatto che lei è sempre alta come mamma e papà.
I sentimenti che prova nei confronti del fratellino di 18 mesi sono ancora altalenanti: per un periodo lo ha escluso dai disegni, a significare gelosia e timore che possa privarla dell'affetto di mamma e papà, poi compare, ma sempre di piccole dimensioni rispetto a lei, a significare che lo considera un rivale e perciò lo sminuisce.
Poi ancora in altri disegni compaiono lei e il fratello che si tengono per mano.
Il sole rappresentato in alto a destra indica che Linda ha un buon rapporto col babbo.
Sicuramente le conclusioni che si possono trarre da questi disegni sono molte altre, ma ovviamente NON sono un'esperta in materia, ma solo una mamma che cerca anche vie alternative per capire e aiutare al meglio i suoi bimbi (e ovviamente posso anche sbagliare).
Se quancuno di voi, più esperto di me in quest'argomento, ha qualche osservazione da fare......mi fa molto piacere.
